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随着社会节奏加快和心理健康意识提升，学校、社区、企事业单位对心理健康指导服务的需求持续增长。具备心理学基础知识和心理支持能力的专业人员，在预防心理困扰、促进身心健康方面发挥着重要作用。心理健康指导师证书围绕普通心理学、发展心理学、社会心理学、心理测量与异常心理、心理咨询技能展开，帮助学员建立心理健康指导的扎实基础。
| 证书名称 | 心理健康指导师 |
| 可报级别 | 初级、中级、高级 |
| 发证单位 | 教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆） |
| 拿证周期 | 考试成绩合格后1-3个工作日下发电子证书，实体证书约2周发放 |
| 证书查询 | https://ca.ncet.edu.cn/ |
| 证书费用 | 1180元（一费制，含报名、培训、课程学习、考试、证书办理及邮寄） |
| 报名咨询 | 13367263098（可添加微信） |
| 微信公众号 | 行以学文教育（可在线了解报考信息） |
本课程的核心知识点包括心理学基本概念与理论框架、各年龄阶段心理发展特点、社会心理与人际关系规律、心理测量与评估方法、异常心理的识别，以及心理咨询的基本理论与干预技术。学员将建立从心理认知到初步指导支持的完整知识链条。
1. 掌握心理学基础理论，理解个体心理活动与发展规律；
2. 能识别不同年龄段心理发展特点并提供适宜引导；
3. 了解心理测量与评估方法，能初步开展心理筛查；
4. 能识别常见心理困扰与异常表现，做好转介与科普；
5. 掌握基础心理咨询态度与沟通技巧，提供心理支持。
1. 学校心理教师、班主任及心理健康教育工作者；
2. 社区、企事业单位的心理健康服务与党务群团岗位人员；
3. 社工、心理咨询助理及心理健康相关从业者；
4. 关注自身与家人心理健康、希望系统学习心理知识的社会人士。
| 心理健康指导师（初级）43课时 | |
|---|---|
| 模块 | 课时内容 |
| 一、普通心理学 | 课时1 心理学概述 课时2 人的心理的本质 课时3 心理学发展简史 课时4 心理学学派简介 课时5 心理学的研究原则 课时6 心理学研究方法 课时7 心理活动的生理基础 课时8 巴普洛夫学说简介 课时9 感觉概述 课时10 知觉概述 课时11 普通心理学-记忆与遗忘 课时12 普通心理学-思维、概念与问题解决 课时13 普通心理学-语言、言语、表象与想象 课时14 普通心理学-意识 课时15 普通心理学-注意 课时16 普通心理学-需要 课时17 普通心理学-动机 课时18 普通心理学-情绪情感与意志（一） 课时19 普通心理学-情绪情感与意志（二） 课时20 普通心理学-人格气质与性格（一） 课时21 普通心理学-人格气质与性格（二） |
| 二、发展心理学 | 课时1 发展心理学概述 课时2 发展心理学的基本理论 课时3 婴儿期的心理发展 课时4 童年早期的心理发展 课时5 童年中期的心理发展 课时6 青春期的心理发展 课时7 成年初显期的心理发展 课时8 成年期的心理发展 课时9 老年期的心理发展 |
| 三、社会心理学 | 课时1 社会心理学概论 课时2 社会化与自我 课时3 社会知觉 课时4 社会动机 课时5 态度：产生与转变 课时6 人际关系：互动与吸引 课时7 社会影响 |
| 四、咨询心理学 | 课时1 咨询心理学概述 课时2 精神分析 课时3 行为疗法 课时4 以人为中心疗法 课时5 焦点解决短程疗法概述 课时6 心理咨询伦理 |
| 心理健康指导师（中级）99课时--包含初级课程并新增 | |
|---|---|
| 模块 | 课时内容 |
| 一、心理测量 | 课时1 心理测验的历史 课时2 心理测验的基本概念 课时3 心理测验的分类及使用 课时4 智力测验（上） 课时5 智力测验（下） 课时6 人格测验（上） 课时7 人格测验（下） 课时8 心理与行为评估（上） 课时9 心理与行为评估（中） 课时10 心理与行为评估（下） 课时11 应激及相关问题评估测验（上） 课时12 应激及相关问题评估测验（下） |
| 二、健康心理学 | 课时1 健康心理学概述 课时2 压力应对与健康（一） 课时3 压力应对与健康（二） 课时4 慢性疾病的心理健康管理 课时5 行为健康 |
| 三、异常心理学 | 课时1 异常心理-感知觉障碍 课时2 思维形式障碍 课时3 思维内容障碍 课时4 注意障碍+记忆障碍 课时5 智能障碍+定向力障碍 课时6 异常心理-情感障碍 意志障碍 课时7 动作行为障碍+意识障碍 课时8 自知力障碍 精神疾病综合症常用的精神障碍分类系统 课时9 精神分裂症 课时10 抑郁障碍-病因与发病机制+临床表现 课时11 抑郁障碍-流行病学+诊断与鉴别诊断+治疗 课时12 双相情感障碍-流行病学+病因和发病机制+临床表现 课时13 双相情感障碍-诊断与鉴别诊断+治疗+预防复发+病程预后 课时14 焦虑与恐惧相关障碍-广泛性焦虑+社交焦虑+分离性焦虑 课时15 焦虑与恐惧相关障碍-惊恐障碍+场所恐惧障碍+特定恐惧障碍 课时16 强迫症 课时17 疑病障碍+进食障碍 课时18 异常心理的判断标准和方法 |
| 四、团体心理辅导 | 课时1 团体心理咨询的概念 课时2 团体发展阶段与活动设计 课时3 团体领导者角色 课时4 常见团体活动介绍 课时5 结构式团体活动实施 课时6 团体计划的制定 课时7 团体评估 课时8 单次危机干预团体示例 课时9 连续性团体方案示例 |
| 五、心理咨询理论 | 课时1 咨询的结构化 课时2 咨询的基本阶段 |
| 六、心理咨询干预技术 | 课时1 治疗关系的意义和作用 课时2 咨询关系建立的影响因素 课时3 会谈技巧-倾听技巧 课时4 会谈技巧-影响性技巧 |
| 七、个体心理咨询方案 | 课时1 精神分析疗法 课时2 行为疗法 课时3 以人为中心疗法 课时4 理性-情绪-行为疗法 课时5 家庭治疗 |
| 八、心理咨询职业伦理 | 课时1 心理咨询的职业道德标准 |
| 心理健康指导师（高级）145课时--包含初级、中级课程，并新增 | |
|---|---|
| 模块 | 课时内容 |
| 一、精神分析（心理动力学） | 课时1 精神分析：理论概述 课时2 核心概念梳理 课时3 心理动力学治疗概述 课时4 心理动力学的评估与设置 课时5 心理动力学疗法的技术 课时6 不同目标下的治疗策略 课时7 案例分析：精神分析取向 |
| 二、以人为中心疗法 | 课时1 简介 起源发展 课时2 人性观 课时3 自我理论 课时4 有效因素 课时5 以人为中心疗法技术 课时6 心理咨询与治疗案例分析 |
| 三、家庭治疗 | 课时1 家庭治疗的基本概念——家庭结构 课时2 结构式家庭治疗（一） 课时3 结构式家庭治疗（二） 课时4 认知行为家庭治疗（一） 课时5 认知行为家庭治疗（二） 课时6 萨提亚家庭治疗（一） 课时7 萨提亚家庭治疗（二） 课时8 一例进食障碍个案的结构式家庭治疗分析 |
| 四、认知行为疗法 | 课时1 认知行为疗法概述 课时2 如何从认知的视角理解来访者 课时3 认知行为疗法的会谈结构 课时4 负性认知的识别及干预 课时5 常用的认知与行为技术 课时6 案例——抑郁的小A |
| 五、焦点解决取向技术 | 课时1 焦点解决短期疗法——常态化 课时2 焦点解决短期疗法——重新建构技术 课时3 焦点解决短期疗法——代表性提问 课时4 焦点解决取向案例分析 |
| 六、危机干预 | 课时1 危机概念与类型 课时2 创伤的转化 课时3 哀伤与哀悼 课时4 自杀的界定及误区 课时5 自杀的识别 课时6 自杀的干预 |
| 七、案例分析 | 课时1 一例抑郁心境大学生的以人为中心取向心理咨询案例分析 课时2 大学生发展性心理困扰的案例分析 课时3 恶劣心境-案例分析 课时4 精神分裂症-案例分析 课时5 社交恐怖-案例分析 课时6 疑病性神经症-案例分析 课时7 一例严重心理问题的案例分析 课时8 强迫性神经症案例分析 课时9 多种理论综合案例分析 |
湖北行以学文教育科技有限公司是教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）全国授权招生单位（授权编号NO.SX1193），为心理健康指导师证书培训提供专业支持。
1. 熟悉心理健康类证书培训特点，服务学校与社区心理工作者。
2. 一费制1180元含报名、培训、课程学习、考试、证书办理及邮寄，无二次收费。
3. 从报名咨询到证书领取全程一对一，学员无需自行摸索流程。
4. 全国34个省（区、市）学员均可线上报名、线上学习，时间灵活。
5. 证书真实可验，考试成绩合格后1-3个工作日下发电子证书，实体约2周。
如需了解报考条件、学习安排、证书费用及报名流程，可通过以下方式联系陈老师：
微信：mengxia01170（陈老师）
电话：13367263098（可添加微信）
微信公众号：行以学文教育（可在线了解报考信息）
Q：心理健康指导师证书怎么考？
A：报名后3-5个工作日开通线上学习账号，完成课程学习并达到考试要求后参加线上考试，60分及格。
Q：心理健康指导师报考条件有哪些？
A：高中及以上学历即可报名，适合学校心理教师、社区工作者及心理健康从业者学习。
Q：心理健康指导师证书多久能拿到？
A：考试成绩合格后1-3个工作日可下载电子证书，纸质证书约2周；查询入口为https://ca.ncet.edu.cn/。
Q：心理健康指导师培训费用是多少？
A：湖北行以学文教育收费标准为1180元一费制，含报名、培训、课程学习、考试、证书办理及邮寄。
Q：心理健康指导师和心理咨询师有什么区别？
A：心理健康指导师侧重心理健康科普、筛查与基础支持；心理咨询师更侧重专业心理问题评估与咨询干预，二者能力深度不同。
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