根据《中华人民共和国家庭教育促进法》(2022年施行)、《中华人民共和国未成年人保护法》(2021年修订)以及最高人民法院与全国妇联等机构联合发布的《关于开展家庭教育指导工作的意见》等国家政策与法律指导精神,新探健康发展研究中心国家心理健康网发起“家庭教育指导师职业能力评价项目”。本项目旨在积极响应国家关于完善家庭教育服务体系、提升家庭教育指导能力的战略部署,通过构建科学、规范的家庭教育指导师专业能力评价体系,促进从业队伍的专业能力建设与职业发展,切实增强家庭教育服务的科学性、专业性与实效性,从而为健全覆盖城乡的家庭教育指导服务体系、推动全社会家庭教育事业的健康发展提供坚实的专业支持。
新探健康发展研究中心成立于2001年9月19日,是经国家民政部批准注册的社会组织,国家卫生健康委员会为业务主管部门。中心以推动健康与卫生领域的新概念、新思路、新技术和新方法为己任,以服务于公众健康为宗旨。业务范围包括健康与卫生领域的科学研究与技术开发、成果转让、科技咨询与服务、科技成果评估、学术交流、教育培训以及科学知识传播和普及等。
国家心理健康网是由财政资金创建,原国家卫生健康委员会人口文化发展中心主办,2025年7月国家心理健康网业务主管单位由原国家卫生健康委员会人口文化发展中心变更为新探健康发展研究中心。国家心理健康网的定位为国家级心理健康指导的专业官方网站,通过主动践行健康中国行动,广泛传播心理健康科学理念和科学知识,成为国内专业的心理健康服务机构,及国内专业的心理健康产业多元化整合平台。国家心理健康网致力打造国家级心理健康服务平台,积极为中国心理健康事业的发展作出贡献。
(一)儿童青少年监护人。
(二)各层面、各层次的教师及教学管理人员。即:大、中、小学,幼儿园、托育机构在职的一线教师及管理人员。
(三)从事妇女儿童、婚姻家庭、心理咨询、社区服务的工作人员。
(四)工会、妇联、共青团相关部门的工作人员。
(五)各个层级的关心下一代工作委员会的工作人员。
(六)教育培训机构的负责人、一线教师及管理人员。
(七)志愿从事家庭教育指导师职业的各界人士。
(八)将要从事教师职业以及有志从事家庭教育指导师教育事业的在校大学生。
(九)青少年活动中心、家政服务中心、青少年教育培训机构、保健教育服务机构等相关工作人员。
根据家庭教育国家标准、行业规范及相关专业体系,由新探健康发展研究中心与国家心理健康网共同组织家庭教育指导专家,经专项研讨与论证,制定本次家庭教育指导师职业能力评价的内容范围如下:
| 章节 | 课程单元 |
| (一)家庭教育的基本原理 | 1.家庭教育中的心理学原理与应用(1) 2.家庭教育中的心理学原理与应用(2) 3.家庭教育中的心理学原理与应用(3) 4.家庭教育中的心理学原理与应用(4) 5.家庭教育中的心理学原理与应用(5) 6.家庭教育中的心理学原理与应用(6) 7.家庭教育中的心理学原理与应用(7) 8.家庭教育中的心理学原理与应用(8) |
| (二)家庭的发展阶段 | 1.什么是家庭及分类+家庭的发展阶段1 2.家庭的发展阶段2+各阶段的发展任务、挑战与应对1(建立期) 3.各阶段的发展任务、挑战与应对2(扩展期1+2) 4.各阶段的发展任务、挑战与应对3(扩展期2+3) 5.各阶段的发展任务、挑战与应对4(扩展期3+4) 6.各阶段的发展任务、挑战与应对5(收缩期1+2) 7.各阶段的发展任务、挑战与应对6(收缩期2+3) |
| (三)0~18岁心理发展特点 | 1.儿童青少年心理发展规律(1) 2.儿童青少年心理发展规律(2) 3.儿童青少年心理发展规律(3) 4.儿童青少年心理发展规律(4) 5.儿童青少年心理发展规律(5) 6.儿童青少年心理发展规律(6) |
| (四)0~3岁的家庭教育要点 | 1.0~3岁婴幼儿的科学喂养 2.0~3岁婴幼儿的科学喂养+动作发展指导 3.0~3岁婴幼儿的感知觉指导+语言特点 4.0~3岁婴幼儿的语言指导+帮助儿童建立安全依恋 5.帮助儿童建立安全依恋+儿童自主性的发展 |
| (五)3~6岁的家庭教育要点 | 1.发育中的大脑+健康与安全 2.认知学习与发展+执行功能的发展 3.执行功能的发展+语言学习和发展 4.性别认同+幼儿期的主导活动 5.游戏:幼儿期的主导活动+兄弟姐妹及其关系 |
| (六)6~12岁的家庭教育要点 | 1.营养和肥胖+儿童的学习 2.儿童的学习 3.儿童的学习 4.儿童的学习 5.同伴交往 6.同伴交往 |
| (七)12~18岁的家庭养育要点 | 1.从儿童到成人的生理转变+青春期性教育 2.青春期性教育 3.青少年思维的自我中心主义+自我认同感的形成 4.青春期“叛逆”的应对 |
| (八)家庭教育的有效工具 | 1.家庭教育指导的有效工具(1) 2.家庭教育指导的有效工具(2) 3.家庭教育指导的有效工具(3) 4.家庭教育指导的有效工具(4) 5.家庭教育指导的有效工具(5) 6.家庭教育指导的有效工具(6) 7.家庭教育指导的有效工具(7) 8.家庭教育指导的有效工具(8) 9.家庭教育指导的有效工具(9) 10.家庭教育指导的有效工具(10) 11.家庭教育指导的有效工具(11) 12.家庭教育指导的有效工具(12) 13.家庭教育指导的有效工具(13) |
| (九)非常态家庭养育的挑战应对 | 1.有关非常态养育的常见观点&养育挑战 2.非常态家庭养育挑战2&子女可能受到的影响&养育者应对策略1 3.养育者应对策略2 |
| (十)隔代养育家庭的困难应对 | 1.隔代教养常见的困难 2.教养困难原因及应对1 3.教养困难原因及应对2 |
| (十一)多子女家庭的养育要点 | 1.故事的起点,二个孩子来了 2.一场关于偏爱的较量:专属的爱 3.双胞胎,一种特殊的手足关系 |
| (十二)家庭冲突及应对策略 | 1.常见的冲突和原因+应对策略1 2.应对策略2——情绪管理和情绪界限 3.应对策略3——情绪界限和表达 4.应对策略4——接纳和赞美 |
| 考试时间 | 考试日期(周六) | 考试时间 | 报考截止时间(考前10天) |
| 2026年1月 | 1月24日 | 9:00-11:30 | 1月14日 |
| 2026年3月 | 3月28日 | 9:00-11:30 | 3月18日 |
| 2026年5月 | 5月30日 | 9:00-11:30 | 5月20日 |
| 2026年7月 | 7月25日 | 9:00-11:30 | 7月15日 |
| 2026年9月 | 9月19日 | 9:00-11:30 | 9月9日 |
| 2026年11月 | 11月28日 | 9:00-11:30 | 11月18日 |
第一步:具备组织资格的单位统一提交评价申请,本评价暂不受理个人报名。
第二步:申请单位根据要求提交参评人员信息及相关材料。
第三步:评价组织单位委托专业考试机构,依据评价标准及内容范围进行命题,并按统一安排组织实施考核。
第四步:考核合格者信息录入国家心理健康网证书查询系统,由新探健康发展研究中心、国家心理健康网颁发相应证书,并出具考核评价报告。
国家心理健康网家庭教育指导师职业能力评价项目须通过全国授权招生单位办理报考。湖北行以学文教育科技有限公司是国家心理健康网全国授权招生单位,同体系还开设心理咨询师、家庭健康指导师等项目,市场统一指导价透明、无隐性加收,可协助完成从报名到证书查询的全流程。
(一)身份证正、反面电子版扫描件,大专及以上毕业证照片。
(二)一寸彩色电子版证件照(蓝底)。
国家心理健康网证书查询系统地址:
https://www.cnnmh.cn/query.php
新探健康发展研究中心证书查询系统地址:
https://www.healthtt.org.cn/site/term/27.html
了解家庭教育指导师职业能力评价项目报名详情,可联系湖北行以学文教育科技有限公司(国家心理健康网全国授权招生单位),陈老师微信 mengxia01170、电话 13367263098、公众号「行以学文教育」。